Les modèles mentaux
Un modèle mental est une idée simple qui aide à comprendre une situation compliquée : la carte qui n'est pas le territoire, le coût d'opportunité, la régression vers la moyenne. Aucun ne suffit seul, mais ensemble ils forment une boîte à outils pour raisonner, décider et apprendre. Ce site en présente 123, classés en 11 thèmes. Chaque fiche donne l'idée en bref, son origine, des exemples concrets, les situations où s'en servir et, toujours, ses limites.
Un sous-site de Gestemental. 123 fiches · 11 thèmes · fidèle aux auteurs, honnête sur l'état des preuves.
Les thèmes
- Fondations : les outils de base pour penser juste (12 fiches)
- Probabilités et incertitude (12 fiches)
- Biais cognitifs : les erreurs prévisibles de l'esprit (13 fiches)
- Systèmes : comprendre ce qui bouge ensemble (13 fiches)
- Sciences et mathématiques : les lois qui se transposent (11 fiches)
- Biologie et évolution (9 fiches)
- Économie et stratégie (14 fiches)
- Décision et action (12 fiches)
- Psychologie sociale et influence (12 fiches)
- Apprendre et progresser (11 fiches)
- Regard critique : bien se servir des modèles (4 fiches)
Fondations : les outils de base pour penser juste
Les modèles généraux, ceux qui servent partout et qu'il faut connaître avant tous les autres.
- Qu'est-ce qu'un modèle mental ?
De Kenneth Craik à Charlie Munger : une représentation simplifiée du monde qui sert à comprendre et à prévoir.
- Le treillis de modèles mentaux
L'idée de Charlie Munger : croiser les grandes idées de plusieurs disciplines plutôt que tout voir par une seule.
- La carte n'est pas le territoire
Toute représentation simplifie la réalité ; l'erreur est de confondre les deux.
- Le cercle de compétence
Savoir où s'arrête ce que l'on sait vraiment.
- Le raisonnement par premiers principes
Décomposer un problème jusqu'à ses vérités de base, puis reconstruire.
- L'inversion
Retourner le problème : chercher ce qui ferait échouer plutôt que ce qui ferait réussir.
- La pensée de second ordre
Se demander « et ensuite ? » pour voir les conséquences des conséquences.
- Le rasoir d'Occam
Entre deux explications, commencer par la plus simple.
- Le rasoir de Hanlon
Ne pas attribuer à la malveillance ce que la maladresse suffit à expliquer.
- La réfutabilité
Le critère de Karl Popper : une idée sérieuse dit ce qui pourrait la démentir.
- L'expérience de pensée
Tester une idée dans sa tête, de Galilée à Einstein.
- La barrière de Chesterton
Ne pas supprimer une règle avant d'avoir compris pourquoi elle existe.
Probabilités et incertitude
Raisonner quand on ne sait pas tout : le hasard, les chiffres et leurs pièges.
- La pensée probabiliste
Remplacer « vrai ou faux » par « plus ou moins probable ».
- Le raisonnement bayésien
Réviser ses croyances à la mesure des preuves nouvelles.
- L'oubli de la fréquence de base
Le cas particulier fait oublier la statistique générale.
- L'espérance mathématique
Peser chaque issue par sa probabilité et par son enjeu.
- La régression vers la moyenne
Après une performance extrême, le retour à la normale est le plus probable.
- La loi des grands nombres et le piège des petits échantillons
Pourquoi quelques cas ne prouvent rien.
- La loi normale et les queues épaisses
La courbe en cloche décrit les tailles, pas les fortunes ni les krachs.
- Le cygne noir
L'événement rare, imprévu et aux conséquences immenses, selon Nassim Taleb.
- Corrélation n'est pas causalité
Deux phénomènes qui varient ensemble ne se causent pas forcément.
- Le biais du survivant
Ne voir que ceux qui ont réussi fausse toutes les conclusions.
- Le paradoxe de Simpson
Quand une tendance s'inverse dès que l'on regroupe les données.
- L'ergodicité et le risque de ruine
La moyenne du groupe n'est pas le destin de chacun.
Biais cognitifs : les erreurs prévisibles de l'esprit
Les raccourcis mentaux qui nous trompent de façon régulière, et ce que la recherche en dit vraiment.
- Système 1 et Système 2
La pensée rapide et la pensée lente de Daniel Kahneman.
- Le biais de confirmation
Nous cherchons ce qui nous donne raison.
- L'ancrage
Le premier chiffre entendu tire tous les jugements suivants.
- L'heuristique de disponibilité
Ce qui vient facilement à l'esprit paraît fréquent.
- L'aversion à la perte
Perdre fait plus mal que gagner ne fait plaisir.
- Le piège des coûts irrécupérables
Continuer parce qu'on a déjà trop investi.
- L'effet de cadrage
La même information, présentée autrement, change la décision.
- Le biais rétrospectif
Après coup, tout semblait prévisible.
- L'effet Dunning-Kruger
Les moins compétents se surestiment-ils ? Ce que montrent vraiment les études.
- L'effet de halo
Une qualité visible colore tout le jugement.
- L'erreur fondamentale d'attribution
Expliquer par le caractère ce qui tient à la situation.
- Le biais du statu quo et l'effet de dotation
Nous préférons ce que nous avons déjà.
- L'illusion de planification
Pourquoi tout prend plus de temps que prévu.
Systèmes : comprendre ce qui bouge ensemble
Les modèles de la pensée systémique, pour voir les relations plutôt que les éléments isolés.
- Les boucles de rétroaction
Cercles vertueux, cercles vicieux et thermostats.
- Les stocks et les flux
La baignoire qui explique les dettes, les savoirs et le climat.
- Le goulot d'étranglement
Un système ne va pas plus vite que son maillon le plus lent.
- Les points de levier
Où agir dans un système pour qu'un petit effort change beaucoup, selon Donella Meadows.
- L'émergence
Le tout a des propriétés que ses parties n'ont pas.
- Les effets de réseau
Chaque nouvel utilisateur augmente la valeur pour tous les autres.
- La masse critique et le point de bascule
Le seuil au-delà duquel un changement s'entretient tout seul.
- La loi de Goodhart
Quand une mesure devient un objectif, elle cesse d'être une bonne mesure.
- L'effet cobra et les conséquences inattendues
Quand la solution aggrave le problème.
- L'antifragilité
Ce qui se renforce sous les chocs, au-delà de la simple robustesse.
- La marge de sécurité et la redondance
Prévoir plus que le strict nécessaire, comme les ingénieurs.
- La loi de Gall
Un système complexe qui marche est né d'un système simple qui marchait.
- L'effet Lindy
Ce qui dure depuis longtemps a des chances de durer encore.
Sciences et mathématiques : les lois qui se transposent
Des notions de physique, de chimie et de mathématiques devenues des outils pour penser.
- L'inertie
Ce qui est lancé continue, ce qui est arrêté reste arrêté.
- L'effet de levier
Obtenir beaucoup avec peu, grâce au bon point d'appui.
- L'entropie
Sans effort d'entretien, le désordre gagne.
- L'énergie d'activation et le catalyseur
Le coup de pouce initial qui rend une réaction possible.
- La friction
Les petites résistances qui décident de ce que l'on fait vraiment.
- La vitesse et la direction
Aller vite ne sert à rien dans le mauvais sens.
- Les intérêts composés
Les gains qui produisent à leur tour des gains.
- La croissance exponentielle
Pourquoi notre intuition sous-estime les doublements.
- Le principe de Pareto et les lois de puissance
Une minorité de causes produit la majorité des effets.
- Les rendements décroissants
Chaque effort supplémentaire rapporte un peu moins.
- L'estimation de Fermi et les ordres de grandeur
Chiffrer à la louche avant de calculer.
Biologie et évolution
Ce que le vivant nous apprend sur l'adaptation, la concurrence et la coopération.
- La sélection naturelle et l'adaptation
Variation, sélection, transmission : un mécanisme qui déborde la biologie.
- L'effet de la Reine rouge
Courir sans cesse pour rester à la même place.
- La niche écologique
Prospérer en occupant une place que les autres n'occupent pas.
- L'exaptation
Ce qui a été conçu pour un usage finit par servir à un autre.
- Le signal coûteux
Un signal est crédible quand il coûte cher à imiter.
- Le nombre de Dunbar
150 relations stables : une hypothèse séduisante et discutée.
- La loi du moindre effort
Les organismes, et nous avec, économisent leur énergie.
- La coopération et l'altruisme réciproque
Pourquoi s'entraider peut être une stratégie gagnante.
- Les mèmes
Les idées se répliquent et se sélectionnent, selon Richard Dawkins.
Économie et stratégie
Les modèles des économistes et des stratèges, utiles bien au-delà de l'argent.
- Le coût d'opportunité
Choisir, c'est renoncer à la meilleure autre option.
- Les incitations
Montrez-moi l'incitation, je vous montrerai le résultat.
- L'avantage comparatif
Se spécialiser là où l'on est relativement le meilleur, selon David Ricardo.
- L'offre et la demande
Comment un prix se forme et ce qu'il signale.
- L'utilité marginale
La valeur de la prochaine unité, pas de la moyenne.
- Les économies d'échelle
Pourquoi produire plus coûte moins à l'unité, jusqu'à un certain point.
- La destruction créatrice
L'innovation fait naître et fait disparaître, selon Joseph Schumpeter.
- La tragédie des communs
Ce qui appartient à tous risque d'être épuisé par chacun, sauf si l'on s'organise.
- Le problème principal-agent
Quand celui qui agit n'a pas les mêmes intérêts que celui qui paie.
- L'asymétrie d'information
Le marché des voitures d'occasion de George Akerlof.
- Les externalités
Les coûts et les bénéfices qui retombent sur les autres.
- Le dilemme du prisonnier
Quand l'intérêt de chacun dessert l'intérêt de tous.
- Jeux à somme nulle et jeux à somme positive
Partager le gâteau ou l'agrandir.
- Jouer sa peau
Se fier à ceux qui subissent les conséquences de leurs conseils.
Décision et action
Des outils pratiques pour trancher, s'organiser et agir sans tout savoir.
- La matrice d'Eisenhower
Distinguer l'urgent de l'important.
- Décisions réversibles et irréversibles
Aller vite quand on peut revenir en arrière, lentement sinon.
- La minimisation du regret
Se projeter à 80 ans pour décider aujourd'hui.
- Le « suffisamment bon »
Herbert Simon et la rationalité limitée : viser une option satisfaisante plutôt que l'optimum.
- Le pré-mortem
Imaginer l'échec avant de commencer, pour le prévenir.
- L'arbre de décision
Dessiner les options, les hasards et leurs issues.
- La boucle OODA
Observer, s'orienter, décider, agir : le cycle du colonel John Boyd.
- La checklist
Une liste simple contre les oublis des experts.
- La via negativa
Améliorer en retirant plutôt qu'en ajoutant.
- L'optionalité
Garder des portes ouvertes quand l'avenir est incertain.
- Le paradoxe du choix
Trop d'options paralysent-elles ? Une idée célèbre et contestée.
- La loi de Parkinson
Le travail s'étale jusqu'à occuper tout le temps disponible.
Psychologie sociale et influence
Comment les autres pèsent sur nos jugements, et comment s'en apercevoir.
- La preuve sociale
Dans le doute, nous faisons comme les autres.
- La réciprocité
Nous nous sentons tenus de rendre ce que nous avons reçu.
- L'autorité
De l'expérience de Milgram à ses relectures critiques.
- L'engagement et la cohérence
Un premier petit oui prépare les suivants.
- La rareté
Ce qui est rare ou bientôt indisponible nous paraît plus précieux.
- La dissonance cognitive
Quand nos actes contredisent nos idées, nous changeons souvent d'idées.
- L'effet spectateur
Plus il y a de témoins, moins chacun se sent responsable : ce qu'il reste du cas Kitty Genovese.
- La pensée de groupe
Quand le désir d'unanimité fait taire les objections.
- Le conformisme
L'expérience d'Asch : se rallier au groupe contre ses propres yeux.
- L'effet Pygmalion
Les attentes de l'enseignant changent-elles l'élève ? Un effet réel mais modeste.
- La fenêtre d'Overton
L'éventail des idées jugées acceptables à un moment donné.
- Nous et eux
Le favoritisme envers son propre groupe, selon Henri Tajfel.
Apprendre et progresser
Les modèles de l'apprentissage, au plus près du projet de Gestemental.
- La technique de Feynman
Expliquer simplement pour vérifier que l'on a compris.
- La pratique délibérée
Anders Ericsson et le mythe des 10 000 heures.
- La répétition espacée et la courbe de l'oubli
Réviser au bon moment, d'Ebbinghaus à aujourd'hui.
- L'effet de test
Se tester fait mieux apprendre que relire.
- La charge cognitive
La mémoire de travail est étroite : la théorie de John Sweller.
- La zone proximale de développement
Vygotski : ce que l'on réussit avec de l'aide aujourd'hui, on le réussira seul demain.
- L'état d'esprit de développement
Carol Dweck, entre promesses et résultats modestes.
- La malédiction du savoir
Une fois que l'on sait, on n'arrive plus à imaginer ne pas savoir.
- Le kaizen et les gains marginaux
Progresser par petites améliorations continues.
- La boucle de l'habitude
Signal, routine, récompense.
- La courbe d'apprentissage et le plateau
Pourquoi les progrès ralentissent, et quoi faire alors.
Regard critique : bien se servir des modèles
La boussole critique du corpus : les limites des modèles et l'état des preuves.
- « Tous les modèles sont faux, certains sont utiles »
La formule de George Box et ce qu'elle exige de nous.
- Le marteau de Maslow
Pour qui n'a qu'un marteau, tout ressemble à un clou.
- Le transfert d'apprentissage
Ce que l'on apprend dans un domaine sert-il vraiment dans un autre ?
- Que valent les modèles mentaux ?
L'article critique central : ce qui est établi, ce qui est fragile et ce qui relève du développement personnel.